Beneficios:
- 401(k)
Girls Incorporated of Greater Atlanta ofrece programas que cambian vidas y que inspiran a las niñas a ser fuertes, inteligentes y valientes. Los planes de estudio basados en la investigación, impartidos por profesionales formados, preparan a las chicas para lograr éxitos académicos, llevar vidas saludables y físicamente activas, gestionar el dinero, navegar por mensajes mediáticos y descubrir interés por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
CALIFICACIONES:
Debe ser capaz de superar una verificación de antecedentes penales y una de abuso y negligencia infantil
Debe ser capaz de conducir un vehículo de alquiler y tener un carné de conducir válido de Georgia y un historial de conducción limpio
Flexibilidad para trabajar con todos los niveles educativos y posibilidad de trabajar o viajar a distintos centros de Girls Inc., si es necesario.
Capacidad para levantar entre 10 y 20 libras
Resumen del puesto:
Capacidad para levantar entre 10 y 20 libras
Resumen del puesto:
El Facilitador STEM lidera y facilita actividades y experiencias atractivas en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) para jóvenes en un programa de desarrollo juvenil. Este puesto implica crear un entorno de aprendizaje inclusivo e inspirador, guiar a los participantes a través de proyectos prácticos y fomentar su interés y entusiasmo por las asignaturas STEM. El facilitador trabajará estrechamente con coordinadores de programas, educadores y voluntarios para ofrecer experiencias de aprendizaje impactantes que fomenten el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad.
Responsabilidad laboral:
1. Facilitación de actividades:
· Liderar y facilitar actividades, talleres y proyectos STEM que se alineen con los objetivos y el plan de estudios del programa.
· Crear un entorno de aprendizaje positivo e inclusivo que fomente la participación activa y la colaboración entre los participantes.
· Guía y apoya a los jóvenes en experimentos prácticos, proyectos de programación, retos de ingeniería y otras actividades relacionadas con STEM.
· Adaptar técnicas y materiales de facilitación para satisfacer las diversas necesidades y niveles de habilidad de los participantes.
2. Experiencia en la materia:
· Demuestra un sólido conocimiento de las materias y conceptos STEM, y comunícalos eficazmente a los jóvenes participantes.
· Mantente al día con las tendencias actuales y avances en los campos STEM para proporcionar información precisa y relevante a los participantes.
· Incorporar ejemplos reales y aplicaciones prácticas para mejorar la comprensión e interés de los participantes en STEM.
3. Participación y apoyo de los participantes:
· Fomenta un entorno de apoyo y alentador que empodere a los jóvenes para explorar, cuestionar y experimentar con conceptos STEM.
· Construye relaciones positivas con los participantes, ofreciendo orientación y mentoría para ayudarles a superar desafíos y alcanzar sus objetivos.
· Fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad animando a los participantes a explorar soluciones alternativas y pensar de forma diferente.
· Colaborar con coordinadores de programas y educadores para identificar y atender las necesidades individuales de los participantes y proporcionar el apoyo adecuado.
4. Colaboración y comunicación:
· Colaborar con coordinadores de programas, educadores y voluntarios para planificar y coordinar actividades STEM y asegurar su implementación exitosa.
· Comunica los objetivos, objetivos y expectativas del programa a los participantes, padres/tutores y otras partes interesadas.
· Proporcionar actualizaciones periódicas sobre el progreso, retos y logros de los participantes a los coordinadores de programas y educadores.
5. Evaluación y mejora del programa:
· Ayudar a recopilar retroalimentación y datos de los participantes para evaluar la eficacia e impacto de las actividades STEM.
· Contribuir al análisis e interpretación de los datos de evaluación, y aportar información para orientar los esfuerzos de mejora del programa.
· Colaborar con coordinadores de programas y educadores para identificar áreas de mejora y desarrollar estrategias que permitan mejorar continuamente el programa.
Requisitos laborales
- Experiencia facilitando actividades y proyectos STEM para jóvenes, ya sea en entornos de aprendizaje formales o informales.
- Capacidad para levantar 10-20
- Flexibilidad para trabajar con todos los niveles educativos y posibilidad de trabajar o viajar a distintos centros de Girls Inc.
- Sólido conocimiento y pasión por las materias STEM, con la capacidad de comunicar eficazmente conceptos complejos a los jóvenes.
- Experiencia trabajando con diversas poblaciones juveniles y creando entornos de aprendizaje inclusivos.
- Excelentes habilidades de facilitación y comunicación, con la capacidad de involucrar e inspirar a los jóvenes participantes.
- Capacidad para adaptar técnicas y materiales de facilitación para satisfacer las necesidades e intereses de los participantes.
- Sólidas habilidades para resolver problemas y pensamiento crítico, con la capacidad de fomentar el pensamiento independiente y la creatividad de los participantes.
- Capacidad para colaborar eficazmente con coordinadores de programas, educadores, voluntarios y socios comunitarios.
- Comprensión básica de las técnicas de evaluación de programas y recopilación de datos.
- Flexibilidad para adaptarse a circunstancias cambiantes y trabajar de forma colaborativa en un entorno de equipo.
- Pasión por el desarrollo juvenil y compromiso con la promoción de la equidad y el acceso en la educación STEM.
- Disponible los fines de semana (1-2 sábados al mes)
Compensación: $17.00 - $22.00 por hora
GIRLS INC. INSPIRA A TODAS LAS NIÑAS A SER FUERTES, INTELIGENTES Y AUDAZ
Nuestra programación a través de nuestras asociaciones de programas basadas en el centro, la escuela y la comunidad en todo el área metropolitana de Atlanta, se enfoca en el desarrollo de la niña en su totalidad. Una combinación de relaciones de tutoría duraderas, un entorno favorable a las niñas y una programación basada en la investigación equipa a las niñas para llevar vidas plenas y productivas, romper el ciclo de la pobreza y convertirse en modelos a seguir en su comunidad.
(si ya tienes un currículum en Indeed)




